3月22日上午，学院特聘教授周新志和学院副院长田巧玉带队各教研室老师前往四川大学以及成都信息工程大学进行人才培养方案的调研。四川大学电子信息工程学院书记，教学负责人雷老师，严华老师等参与了调研交流，讨论了我院电子信息工程、通信工程、自动化三个专业的培养模式，培养目标等，并对电子信息工程专业的人才培养方案重构计划进行了讨论，提出了宝贵的意见和建议。雷老师提出，电工专业的人才培养方案贴合应用型人才培养目标，人才培养出口符合OBE理念。建议人才培养方案的重构和制定参考国家人才培养质量标准和工程认证标准进行。在课程设置中，根据需求增加软件编程类课程等。
下午到成都信息工程大学进行人才培养方案调研。成都信息工程大学实验中心的王建波主任等参加了调研交流。王主任首先分享了关于成信大近年来进行的教学课程改革，介绍了在新工科背景下的电子集成课程群的建设，面向工程的基础课程群建设思路，实践教学体系改革思想，以及学科竞赛与学生双创活动的经验。讨论了我院电子信息工程专业的人才培养方案重构计划，给出了宝贵的建议：建议在课程设置中保持课程的连续性，递阶式教学，使同类型课程在各个学期不间断，使学生由浅入深，更全面深入地掌握专业知识和技能；在课程方面，面向工程应用的人才培养，提供更多更适合行业岗位的程序设计类课程。
此次调研我们听取了宝贵的意见，确定了电子信息工程专业的人才培养方案的重构需要以需求为导向，结合学生自身制定人才培养方案，其次也要注意夯实基础，注重实践，应对行业日新月异的变化；完善课程体系，理顺课程之间、知识点之间的联系；优化课程内容，与专业紧密结合，紧跟行业发展；构建“贯通”、“融合”的网状实践教学体系最后应该产教融合、产研融合，优化人才培养方案。
